Соросовский учитель
Соросовский учитель — лауреат премии Фонда Сороса для учителей средних общеобразовательных учреждений. Кроме «соросовских учителей», существовали также «соросовский профессор», «соросовский доцент», «соросовский студент», «соросовский аспирант».
Присуждение грантов Фонда Сороса осуществлялось в критический период, когда большинство педагогов и научных работников в постсоветских странах оказалось в удручающем финансовом положении[1].
Грантополучатели[править | править код]
Лауреат выбирался на основе довольно сложной четырёхступенчатой процедуры, которая должна была гарантировать независимость выбора от мнения властных структур:
- Первый этап. Опрос студентов 1—3 курса нескольких сотен вузов России. Суть опроса: «Кто из ваших школьных учителей был лучшим?».
- Второй этап. Отбор тех учителей, которые получили более чем два голоса на первом этапе.
- Третий этап. Заполнение отобранными учителями специальных анкет, где было необходимо показать свои фактические (формальные) успехи и заслуги: публикации, победители олимпиад и проч.
Лауреату выплачивалась денежная премия, размер которой в первые годы был сопоставим с несколькими годовыми зарплатами учителя средней школы.
После получения премии лауреат был обязан сделать одну или несколько публикаций в «Соросовском образовательном журнале», выступить с лекциями перед профессиональным сообществом.
История[править | править код]
Американский миллиардер Джордж Сорос 15 февраля 1994 года заявил о создании Международной соросовской программы образования в области точных наук (ISSEP), для выявления и поддержки лучших учителей, студентов, аспирантов, доцентов и профессоров, активно работающих в области физики, химии, математики и биологии[2][3][4].
В рамках первого конкурса было опрошено 25 000 студентов из 110 российских вузов. На основании их ответов было выделено 3354 гранта. Размер гранта составил 1200 долларов США (из расчета 200 в месяц). В отличие от последующих конкурсов "Соросовский учитель средней школы" в первом конкурсе гранты получали также репетиторы, преподаватели средних специальных учебных заведений, вечерних и заочных школ и руководители специализированных кружков. Список получивших грант "Соросовского учителя" был опубликован в "Учительской газете" от 20 декабря 1994 года[2].
В 1998 году было опрошено 80 000 студентов. Сумма гранта не изменилась и по-прежнему составляла 1200 долларов в год[5].
Примерно[источник не указан 1788 дней] в 1998 году Джордж Сорос заявил, что продолжит финансирование программы в размере 50 % при условии, что российское правительство направит на те же цели вторую половину суммы. Тем самым было положено[источник не указан 1788 дней] начало постепенному завершению программы Сороса.
После завершения Соросовской программы в 2002 г. был объявлен Грант Москвы в сфере образования, основные принципы функционирования которого были сохранены по образу и подобию программы Сороса[источник не указан 1788 дней].
Критика программы[править | править код]
Премии фонда Сороса присуждались всего по четырём фундаментальным дисциплинам (физика, химия, математика, биология). Это создавало определённую напряжённость в педагогических коллективах[источник не указан 1788 дней], когда при равных заслугах перед своими учениками ведущие учителя (профессора, аспиранты) других дисциплин оказывались незаслуженно лишёнными возможности получить престижную и уважаемую в профессиональном сообществе награду[источник не указан 1788 дней].
Примечания[править | править код]
- ↑ Что сделал Фонд Сороса в России. Meduza (1 декабря 2015). Дата обращения: 14 ноября 2021. Архивировано 7 ноября 2019 года.
- ↑ 1 2 Новый конкурс на звание "Соросовский учитель Средней школы". ug.ru. Дата обращения: 25 октября 2017. Архивировано 15 января 2018 года.
- ↑ Владимир Путин – против иностранного участия в российском образовании. golos-ameriki.ru. Дата обращения: 25 октября 2017. Архивировано 25 октября 2017 года.
- ↑ учит. gazeta.ru. Дата обращения: 25 октября 2017. Архивировано 25 октября 2017 года.
- ↑ Список претендентов на грант Соросовского Учителя Средней Школы за 1998 г. Дата обращения: 23 февраля 2019. Архивировано 24 февраля 2019 года.